Informació pràctica
En col·laboració amb
Introducció
Aquest programa capacita professionals per identificar oportunitats, redactar propostes competitives i gestionar projectes d’R+D+I amb finançament públic, sobretot els de caràcter europeu. Respon a la demanda creixent d’experts en innovació en entorns empresarials, universitaris i centres de recerca, capaços d’identificar oportunitats, preparar propostes competitives i garantir-ne l’execució i justificació eficient. Amb un enfocament pràctic i actualitzat, el programa ofereix una visió global del sistema de finançament, eines pràctiques i enfocament aplicat, essencials per afrontar amb èxit els reptes actuals de la innovació.
Objectius
Capacitar els participants perquè coneguin els mecanismes de suport públic a la recerca, desenvolupament i innovació (R+D+I), així com adquirir les habilitats per identificar oportunitats, presentar propostes i gestionar projectes finançats per fons públics, amb èmfasi en l’aplicació pràctica i l’impacte social.
- Oferir una visió global del suport públic a l’R+D+I, els recursos disponibles i els actors principals. Preparar l’alumne per identificar quin és el programa públic d’innovació més adequat segons la necessitat, tipus de projecte, organització, àmbit geogràfic, etc.
- Comprendre l’estructura i els components fonamentals d’una convocatòria de suport públic per facilitar la identificació d’oportunitats segons les característiques i interessos de l’entitat
- Capacitar l’alumne per preparar una proposta de projecte R+D+I competitiva, amb coherència científica, de gestió i d’impacte
- Desenvolupar capacitats per gestionar projectes de manera eficient i responsable, segons les exigències de finançament públic.
Adreçat a
El programa està especialment conceptualitzat per a personal d’empreses, centres tecnològics i universitats que estiguin interessats a especialitzar-se en la sol·licitud, execució i gestió de projectes d’R+D+I realitzats amb finançament públic, especialment en programes orientats a la recerca aplicada amb fort component tecnològic en etapes properes a mercats . En concret:
- Personal tècnic i/o investigador d’empreses, centres tecnològics i de recerca, i universitats interessats a obtenir una visió àmplia del finançament públic de la R+D, per a millorar les seves capacitats i habilitats per a planificar, redactar i executar projectes d’innovació tecnològica.
- Consultors i altres perfils interessats a dedicar-se a la preparació i coordinació de projectes de R+D+I amb finançament públic.
- Gestors de la innovació i desenvolupadors de negoci en la cerca d’instruments de finançament públic per a projectes interns de R+D+I i implementació dels resultats de projectes d’innovació al mercat.
- Tècnics de gestió administrativa i justificació que donen suport a les activitats de R+D+I i asseguren l’empleno dels compromisos contractuals amb l’administració finançador
Es recomana:
- Experiència prèvia o coneixements bàsics en la gestió de projectes i administració d’ajudes públiques o haver realitzat altres programes formatius relacionats amb la Gestió de Projectes Europeus.
- Experiència prèvia en la participació en projectes nacionals i internacionals d’R+D+I.
- Es realitzarà una entrevista prèvia a l’accés al curs per validar el nivell de coneixement i procedència, per tal d’ajustar al màxim el nivell del curs. Aquesta entrevista la realitzarà l’equip acadèmic i de coordinació del curs.
Sortides professionals
En finalitzar aquesta microcredencial, el participants estarà preparat per assumir funcions i rols
professionals relacionats amb:
- Tècnic/a o gestor/a de projectes d’R+D+I amb finançament públic (europeu, estatal i/o català).
- Coordinador/a de propostes i consorcis per a convocatòries competitives com Horizon Europe,
- Consultor/a en preparació de propostes de finançament per a entitats públiques, empreses o centres de recerca.
- Tècnic/a d’oficina de projectes europeus o d’innovació en universitats, centres tecnològics o administracions públiques.
- Gestor/a de subvencions i justificacions econòmiques dins d’organitzacions receptores de finançament públic.
- Especialista en captació de finançament i desenvolupament de projectes estratègics en entorns d’innovació.
- Responsable de desenvolupament de negoci vinculat a projectes d’innovació col·laborativa.
Metodologia
Metodologia pràctica, que fomenta la participació activa i que complementa el saber i el saber fer per a l’aplicació professional dels coneixements en el mercat laboral. L’objectiu és formar els estudiants per tal que adquireixin les competències necessàries per solucionar els reptes de forma eficient, sent els protagonistes del seu procés d’aprenentatge.
Les claus metodològiques són:
- Sessions síncrones de docència i treball, a través de videoconferències per compartir experiències i construir coneixement de forma col·laborativa amb docents, experts i companys.
- Aula virtual amb els recursos d’aprenentatge i les eines de comunicació necessàries per a la realització del curs.
- Aprenentatge experiencial, resolució de casos pràctic reals per aplicar els coneixements adquirits.
- Aprenentatge col·laboratiu. Intercanvi d’experiències i de coneixements amb els companys i l’equip docent.
- Intervencions de valor afegit en forma de best practices o business cases a càrrec de professionals i empreses referents en el sector.
La docència síncrona té el requeriment d’assistència/connectar-se al 80% de les sessions síncrones programades.
El programa disposarà d’una aula virtual ubicada en la Comunitat Virtual d’Eurecat, a través de la qual els participants lliuraran els reptes o activitats d’avaluació de la microcredencial i és també l’espai repositori dels recursos per a l’aprenentatge.
Les sessions síncrones es desenvolupen mitjançant una plataforma amb accés directe des de l’aula virtual que permet la màxima interacció entre els participants.
Programa
- Marc del suport públic a l’R+D+I
- Fonaments
- L’agenda pública de l’R+D+I
- Programes específics de finançament (I)
- Aspectes formals comuns
- Programes específics de fiançament (II)
- Identificació d’oportunitats (I)
- Aspectes legals clau
- De la idea al projecte: les dimensions d’un projecte d’R+D+I
- Concepte inicial i consorci
- Aspectes científic-tècnics (I)
- Impacte (I)
- Governança i aspectes financers (I)
- Gestió, coordinació i justificació de projectes
- Formalització del contracte
- Aspectes científic-tècnics (II)
- Impacte (II)
- Claus per a l’èxit
Aprèn amb experts de la indústria
Màrius Domínguez
Vicerector de Formació Permanent i Professional de l’IL3-UB.
Patricia Castillo
Codirecció i Docent del curs – Directora de la unitat d’Impacte d’Eurecat
La Patricia és Directora de la unitat d’Impacte d’Eurecat. És una professional amb una destacada trajectòria de 20 anys en programes de finançament de la UE per a la recerca i la innovació. Entre 2019 i 2022 va ser directora del departament de Programes Europeus d’Eurecat, el segon centre tecnològic més gran d’Espanya. En aquest rol va definir l’estratègia del centre pel que fa al finançament públic europeu per a les activitats d’R+D+I i va liderar l’equip de gestors de programes europeus.
Entre 2022 i 2023, va ser Directora interina de Comunicació i Participació d’EIT Culture & Creativity, on va impulsar la seva estratègia de comunicació, participació i aprenentatge. Va liderar el disseny, pilotatge i validació de la proposta de valor d’EIT Culture & Creativity, juntament amb mecanismes de participació comunitària que faciliten la implicació, la cocreació i l’impacte dins de l’ecosistema.
És autora del llibre «Gestión de proyectos de I+D+I con financiación pública. Una puerta a Horizonte Europa», publicat l’any 2026.
Sílvia Ferrer
Coordinadora del Programa – Responsable de l’àrea de Formació Corporativa d’Eurecat Academy
Llicenciada en Periodisme per la Universitat Pompeu Fabra, Diplomada en Turisme i amb un Postgrau en Gestió i Direcció d’Empreses. Acumula més de 25 anys d’experiència en la direcció, disseny i coordinació de projectes formatius per a empreses de múltiples sectors, definint estratègies alineades amb les necessitats del teixit empresarial i amb un especial focus en la capacitació tecnològica i la innovació.
Com a responsable de l’àrea de Formació Corporativa d’Eurecat Academy, lidera el desenvolupament estratègic de programes d’alta especialització en tecnologia, intel·ligència artificial, transformació digital i innovació. Dissenya i coordina itineraris formatius avançats per a professionals i organitzacions, assegurant la seva contribució directa als objectius de competitivitat, digitalització i evolució tecnològica de les empreses. Gestiona equips multidisciplinaris, recursos docents i la transferència de coneixement d’R+D+I cap a entorns corporatius, incorporant metodologies innovadores i tecnologies emergents.
Compta amb una àmplia experiència en el disseny curricular i instruccional, metodologies LMS (Moodle) i en la coordinació acadèmica de programes superiors com Executive 4.0, postgraus tecnològics i màsters en col·laboració amb universitats de referència en el seu àmbit.
Ha gestionat i participat en programes europeus com Erasmus+, Leonardo, FP7 i Lifelong Learning, aportant una sòlida experiència en iniciatives internacionals vinculades al desenvolupament de competències tecnològiques i la innovació aplicada.
Biotza Gutiérrez
Docent del curs – International Proposals and Coordination a Eurecat i experta en gestió de preparació i coordinació de propostes d’R+D+I
Biotza Gutiérrez és Llicenciada en Farmàcia i Doctora en Química Farmacèutica per la Universitat de Barcelona, amb menció especial de Doctorat Europeu. Té una sòlida trajectòria en la preparació, redacció i coordinació de propostes de projectes d’R+D+i amb finançament públic.
Ha treballat activament en l’estructuració estratègica de consorcis, el disseny de les propostes, la definició dels impactes i l’adequació de les propostes als programes de finançament competitiu, amb especial èmfasi en el marc de programes europeus.
Al llarg de la seva carrera, ha assessorat entitats públiques, privades i centres de recerca en l’optimització de les seves propostes i estratègies de participació internacional, combinant una visió tècnica rigorosa amb un coneixement detallat dels requisits i criteris d’avaluació dels programes europeus.
Actualment, compagina la seva tasca de preparació de propostes i coordinació de projectes europeus a Eurecat amb activitats de formació especialitzada, aportant una perspectiva pràctica orientada a l’excel·lència en la preparació i gestió d’iniciatives d’R+D+i competitives.
Anna Giménez
Docent del curs – Innovation Manager de l’Àrea de Sostenibilitat d’Eurecat
