Futuro Digital de la Automoción: Tendencias disruptivas del Sector

Futuro Digital de la Automoción: Tendencias disruptivas del Sector2021-05-19T13:39:45+00:00

Project Description

Inicio: 05/07/2021 | Finalización: 03/04/2022
Duración del curso: 31 semanas

Modalidad: Online tutorizado (90%) con sesiones síncronas y presenciales
Precio: Subvencionado por el Consorci de Formació Professional d’Automoció, Generalitat de Catalunya

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Introducción

La industria automovilística está inmersa en un proceso profundo de cambio de paradigma, tanto a nivel tecnológico, como de modelo de negocio y afrontar los retos que se deriven de este cambio como una oportunidad para las empresas. En este marco, se plantea esta formación de Futuro Digital de la Automoción: Tendencias disruptivas del Sector para poner en valor todo el conocimiento tecnológico disruptivo y las últimas tendencias de movilidad, de producto, de sostenibilidad y de nuevos materiales que debe impactar en el sector de manera inmediata. Hay que liderar desde dentro de las organizaciones, poniendo siempre el foco en las personas, este conocimiento, para seguir manteniendo el nivel de competitividad e innovación que requiere el mercado. Este itinerario formativo piloto promovido y subvencionado por el Consorci de Formació Professional d’Automoció, Generalitat de Catalunya y ejecutado por Eurecat, como experto en formación de especialización tecnológica y referentes en la transformación digital de las organizaciones y sus recursos humanos y con más de 30 años de experiencia; y el Clúster de la Indústria de l’Automoció de Catalunya (CIAC), como conocedor específico de la realidad del sector para mantenerlo competitivo.

Objetivos del curso

Conocer las últimas tendencias disruptivas del sector, con el fin de fomentar, a través del liderazgo interno, la transformación de las organizaciones hacia una industria más descarbonizada, digital, flexible y constantemente actualizada.

  • Conocer los factores de cambio que impactan en el sector de la automoción, obligándole a transformarse completamente, dando importancia a las nuevas capacidades para afrontar este reto.
  • Conocer la aplicabilidad de la inteligencia artificial y la tecnología de datos, tanto del producto como de todas las áreas de la cadena de producción, logística, ventas y nuevos productos, así como el nuevo concepto de vehículo conectado.
  • Enfocar el usuario en el centro y conocer las tecnologías que impactan en la evolución de nuevos productos, como el coche conectado y autónomo, y los nuevos modelos de negocio y economía circular, fruto de la nueva movilidad.
  • Conocer el uso, y las características de los nuevos materiales: más ligeros, más resistentes, más sostenibles que tienen un impacto en el vehículo más positivo y como impactan el concepto del vehículo y sus procesos de transformación.
  • Conocer los habilitadores tecnológicos que impactan en la manufactura avanzada (industria 4.0) y distribución conectada (logística 4.0), optimizando sus procesos de producción y distribución.
  • Conocer los elementos tecnológicos que pueden ayudar a la descarbonización y transición verde del sector, así como los nuevos retos ligados a la economía circular vinculados a las nuevas tecnologías de propulsión.

Dirigido a:

El curso se dirige a técnicos y operarios de empresas con experiencia en el sector de automoción, socios del Clúster de la Indústria de l’Automoció de Catalunya, que quieran conocer las últimas tendencias disruptivas del sector, con el fin de fomentar, a través de su liderazgo digital interno, la transformación de su organización hacia una industria más descarbonizada, digital, flexible y constantemente actualizada.

Programa del Curso

Tecnología, talento y transformación en la era digital

  • Nuevo paradigma digital
  • Factores de cambio
  • La transformación del sector
  • Los mecanismos de la transformación
  • La importancia del talento
  • Tecnologías y elementos característicos que conducen al nuevo vehículo del futuro
  • Tecnologías y elementos principales de la fábrica del futuro

Inteligencia Artificial y tecnología de datos

  • La explosión de la generación de datos
  • Big data y tecnología de datos
  • Infraestructuras y algoritmos para la Big Data
  • Análisis e interpretación de datos
  • Inteligencia Artificial y los algoritmos que se implanta
  • Machine learning
  • Aplicaciones de la Inteligencia Artificial
  • Mantenimiento predictivo de producto y proceso

Tendencias de producto y servicio

  • Mega tendencias que impactan en el concepto del vehículo
  • Sistemas de propulsión actuales y futuros, como impacto en el diseño del vehículo, vehículo combustión versus otros fondos de propulsión
  • Nuevas funciones del vehículo y como impacto en el diseño
  • Vehículo eléctrico: Arquitectura del vehículo eléctrico e híbrido, Baterías, Tecnología de motores
  • Tendencias en diseño estético y uso: el usuario, en el centro del servicio

Materiales avanzados

  • Identificación de los nuevos materiales avanzados y sus procesos de transformación
  • Principales aplicaciones en vehículos, chasis, carrocería, acabados
  • Hibridación de materiales, uniones disimilares
  • Nuevos materiales bio
  • Nuevos procesos de manufactura
  • Reciclaje y reparación

Sistemas inteligentes para la manufactura

  • Smart Factory
  • Sistemas ciberfísics
  • Fundamentos de la sensórica y embeded systems
  • Industrial IoT
  • Ciberseguridad industrial
  • Integración de tecnologías
  • Tecnologías cloud
  • Simulación avanzada
  • Impresión 3D
  • Sistemas de apoyo a la captación (visión artificial)
  • Sistemas de asistencia a la manufactura (RA / RV)
  • Robótica industrial, autónoma y cognitiva
  • Dispositivos de apoyo a la manufactura y al trabajador

Nuevos modelos de Movilidad y sostenibilidad

  • Impacto ambiental
  • Energía: generación renovable y eficiencia
  • Nuevas infraestructura de suministro por los nuevos sistemas de propulsión
  • Nuevos patrones de movilidad (mobility as a service):
    • La tecnología del coche conectado y autónomo
    • La movilidad, como servicio y como nuevo modelo de negocio
  • Fin de vida del vehículo
  • Eficiencia energética
  • Nuevos perfiles profesionales vinculados a las nuevas tendencias

Competencias transversales: se trabajará a lo largo del programa las habilidades claves transversales para apoderarse el trabajador en su transformación competencial, actitudinal y aptitudinal

  • Toma de decisiones
  • Trabaja en equipo
  • Fundamentos TIC
  • Comprensión tecnológica
  • Resolución de problemas
  • Capacidad analítica
  • Autoaprendizaje y autoorganización
  • Creatividad e innovación

El modelo metodológico de este curso contempla los siguientes escenarios:

  • Enfoque muy práctico y aplicado
  • Conocimiento tecnológico pionero
  • Contextualización en el mundo profesional
  • Entorno de aprendizaje adaptado a la realidad actual con metodologías pedagógicas innovadoras.
  • Aprendizaje reflexivo y colaborativo
  • Fomento de la transformación digital competencial y actitudinal
  • Seguimiento constante y personalizado

Con una metodología práctica, activa y reflexiva ofrecemos resultados que mejoran los conocimientos, capacidades y habilidades de los alumnos, incrementando su nivel de productividad y competencia.
El curso se desarrollará a través de la modalidad Online tutorizado, con un seguimiento constante y dinamización de la formación, por parte de un equipo de tutores especializados que velarán por la transformación competencial y actitudinal de los alumnos.

En paralelo se realizarán actividades transversales al programa para potenciar las competencias claves necesarias para una buena transformación.

  • Actividades motivacionales
  • Sesiones inspiracionales tecnológicas
  • Actividades complementarias
  • Aprendizaje reflexivo y colaborativo
  • Espacio de ideas

También se programarán sesiones síncronas online en determinadas materias claves. Si las circunstancias lo permiten, se programarán sesiones prácticas presenciales
Se desarrollará un entorno virtual específico para el curso (Plataforma) donde se gestionará de forma integrada todas las actividades de formación y comunicación con el alumno.
Por parte de los alumnos, es necesario que dispongan de un ordenador con buena conexión a internet, cámara y micrófonos.

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